4、试种一粒籽
老师课前语：学期开始，我们已经组织过一次种植实践活动，本课可与之前的活动结合来进行。
环节一：奇妙的生命（10分钟）
同学们仔细搜集家中或身边都有哪些植物的种子，如果让这些种子发芽长大，需要哪些条件呢？比如种子的传播方式，成长过程，果实的形成等，可以请教父母长辈。
提示：家长可以借此让孩子了解关于种子的知识，也可和孩子借助网络查询相关知识进行交流。
环节二：我也来种一粒籽（10分钟）
进行种植活动，要做好种植的计划与准备。
提示：通过请教父母，选择适合在家种植的种子进行种植，把课本15页"我的种植计划"写下来。
环节三：我们的收获（20分钟）
你种得种子发芽了吗？他们在生长的过程中你也有很多体会吧？
提示：结合先前自身的种植体验用图片、画画或日记的形式记录你的体会，可以是知识的收获，也可以是对某种道理的领悟，可参考课本17页两位同学的例子。
最后读一读课本小故事《小猴学种植》，小猴种植成功了吗？这个小故事告诉我们什么道理呢？
提示：小猴种植失败，因为一是它不懂有关种植的科学常识，二是它缺少种植所必需的耐心。
这个道理同样适用于学生，家长可适当引导，告诉孩子要做成任何一件事情都需要耐心和静心，不是一蹴而就的。